DESCUBRIMOS EL APARATO DIGESTIVO

Estas semanas seguimos trabajando y aprendiendo sobre nuestro cuerpo humano.

Hace unos días, nos encontrábamos inmersos en el descubrimiento del aparato digestivo cuando recibimos en nuestra clase a Jaime, papá de Martín López.

Jaime trabaja como cirujano en el hospital de Salamanca, y su especialidad, precisamente es el aparato digestivo.

Con su ayuda pudimos repasar el recorrido que realizan los alimentos desde que los ingerimos hasta que eliminamos los deshechos que no necesita el cuerpo a través de las heces.

Aunque ya conocíamos algunas partes del aparato digestivo gracias a las exposiciones de nuestros compañeros expertos, pudimos profundizar en diversos aspectos que nos llamaron mucho la atención como porqué vomitamos.

Además, pudimos ver un video grabado en el hospital sobre cómo es el trabajo de Jaime y sus compañeros, desde que le llaman por el busca por una urgencia hasta que entra a quirófano con el paciente, incidiendo en cómo se tiene que poner la bata, los guantes, la mascarilla, el gorro... y sobre todo ¡la higiene de manos!

Por último y antes de marcharse, Jaime nos enseño un video REAL de una operación. Este último video nos resultó muy interesante a unos y "asqueroso" a otros, despertando a los apasionados y detractores del ámbito sanitario.

MUCHAS GRACIAS JAIME POR TU PARTICIPACIÓN EN EL AULA

MUSEO DEL MOVIMIENTO

 Dentro de nuestro proyecto sobre el cuerpo humano hemos conocido a un artista, Keith Haring, que creaba muchas obras con siluetas humanas.

Conocimos un poquito aspectos generales de su vida y nos pusimos manos a la obra.

Como nos encanta pintar con pincel creamos nuestras propias obras para después juntarnos las dos clases y decorar el pasillo que une nuestras clases.

Como nos quedó prácticamente como un museo, hicimos una lluvia de ideas de nombres, votamos y finalmente inauguramos nuestro "MUSEO DEL MOVIMIENTO".

Y se llama así porque precisamente cuando pasamos por ahí podemos hacer una secuencia de movimientos y ejercitar nuestro cuerpo, que nos viene muy bien para nuestra salud.

VISITA DE LA POLICÍA LOCAL

Sabemos que si algún día tenemos una emergencia tenemos que llamar al 112 y desde allí se ponen en contacto con bomberos, ambulancia, policía... dependiendo cuál sea nuestra emergencia.

Por este motivo aprovechamos la visita de la Policía Local para conocer un poquito más cómo es su trabajo, qué ropa utilizan, qué recursos utilizan y para qué (tráfico, emergencias...), y lo que más nos gustó "su furgón".

Aquí nos podéis ver disfrutando en el patio de nuestro cole de todo esto.

HOY APRENDEMOS EL CORAZÓN

 Hoy hemos recibido la visita de la mamá de Alberto que es enfermera. 

Ha querido venir a nuestro cole, para enseñarnos cosas sobre su trabajo.

Ha empezado contándonos cómo es la circulación de la sangre por el corazón. Con un glóbulo rojo (muñeco de play  móvil) que entraba por habitaciones (aurículas y ventrículos) y para entrar en cada una de ellas llamaba a las puertas (válvulas) hasta llegar a los pulmones para coger oxígeno, volver al corazón para que con un latido lo enviara a tooooodas las partes del cuerpo.

Hay veces que el corazón no funciona bien, o va muy deprisa, o va muy despacio y a veces se para. Para curarlo tienen que poner a los pacientes unas válvulas nuevas, o unos globitos pequeños y muelles para abrir las venas o las arterias y que pase bien la sangre.

 Nos ha traído material que utiliza y lo hemos podido tocar.

                    

Con el traje de emergencias y nuestros peluches hemos hecho un simulacro, por si un día estamos con alguien que se marea y  así, aprender como debemos actuar.

Lo primero es llamar al 112 y nos preguntarán nuestro nombre y dirección. Por si no nos la sabemos, Ester nos ha dado muy buen consejo, tenerla escrita en alguna parte de la casa, y como ya sabemos las letras podríamos decírsela a los médicos.

Con una canción hemos reanimado a nuestro muñeco haciéndoles la RCP, reanimación cardio pulmonar.

   

                                Aquí os dejamos el enlace de la canción  CANCIÓN RCP

Para terminar nos hemos escuchado el corazón, aunque a veces era un poco difícil.

Nos ha gustado mucho la visita, hemos aprendido un montón. 

      ¡GRACIAS ESTER!

UNA FISIOTERAPEUTA EN NUESTRO COLE

 Hemos conocido  el trabajo de Isabel nuestra compañera del cole. A veces trabaja con algún compañero y otras nos acompaña a psicomotricidad.

Ha sido porque a Arancha le dolía mucho el trapecio y casi no podía mover el cuello y a Cristina las dorsales de una mala postura. Un alumno nos dijo que su tío era fisio y daba masajes, nos acordamos entonces de que en el cole está Isabel que es la FISIOTERAPEUTA.

La hemos llamado por teléfono y ha bajado, nos ha invitado a conocer su clase, donde tiene una camilla para los masajes, y muchas cosas para hacer ejercicios de estiramientos. Como sabe cuidar los músculos, le ha dado un masaje a Arancha y unos ejercicios de estiramientos para las dorsales de Cristina.

Isabel nos ha comentado que es importante ejercicios de respiración y hemos movido una canica en un aro con nuestra expiración.

y que sopláramos un papel para pegarlo a la pared con el aire

Luego unos estiramientos.

                                   

                                      

Ya hemos aprendido lo importante que es el trabajo de los fisios y que hay que cuidar mucho los músculos y las posturas del cuerpo.

¡Muchas gracias Isabel!

¿QUÉ LES HA OCURRIDO A LOS CURTIS?

 El curso ha empezado un poco accidentado: nuestros amigos Los Curtis aparecieron en nuestras aulas, tumbados en el suelo y heridos.

No sabíamos muy bien qué había ocurrido y entre todos nos pusimos manos a la obra a curarles.

Entre las ideas de unos y otros, acabamos arropándolos como propuso Lucas y curándolos con Cristalmina como nos sugirió nuestra amiga Julia.

Otra de las ideas fue avisar al médico, así que le llamamos y pedimos cita. Nos dijo que podría venir cuando acabara sus urgencias.

Al día siguiente, apareció Manolo, el doctor huesos. ¡Vaya sorpresa nos dio! ¡Nos quedamos boquiabiertos! Resulta que Manolo, que es traumatólogo, les habían hecho unas radiografías y el diagnóstico era claro: un Curtis se había hecho daño en la muñeca y el otro se había roto un dedo.

Primero vimos una nota suya en su carpeta: nos pedía ayuda para investigar sobre el cuerpo y aprender qué les había pasado a los Curtis y cómo actuar en estos casos. Nos trajo unas credenciales, una para cada uno, y una nota con aquello que tenemos que investigar y las fechas en las que se lo vamos a explicar a los demás compañeros.

¡Vaya mañana más intensa! También aprovechamos para "husmear" en el maletín de médico que tenía Manolo.

Para terminar, cada uno rellenamos nuestra credencial para poder compartir con nuestras familias en qué se basará nuestra investigación.

Comienza nuestra aventura descubriendo el cuerpo.

BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO

Hola familias:

Os damos la bienvenida a este nuevo curso 2025-2026, nuestro primer curso en el edificio "de mayores" y el último curso de Educación Infantil.

Este curso pintaremos...

sueños y diversióN

Os seguiremos informando en este blog de las novedades y actividades de nuestras aulas.

 

FIN DE PROYECTO CON FIESTA

 Ya llegó el final de este curso, mucho hemos aprendido y nos hemos divertido.

Para celebrarlo hemos hecho una fiesta divertida y de esta época.

¡LA FIESTA DEL AGUA!

Nos hemos dividido en grupos y pasado por una pruebas muy divertidas: 

Llenar bandejas de agua con esponjas, pasarnos vasos sin que se caiga el agua, explotar pompas, y hacer un gran mural del mar entre todos.

Para conocer el agua helada hemos tomado un helado de fantasmicos.

Y para terminar una gran mojada final con manguera.

Y con esto y un bizcocho... hasta septiembre nos hemos despedido.

                          ¡FELICES VACACIONES! 

                    Y a disfrutar  AL MÁXIMO.

EXCURSIÓN FINAL

 Ya llega el final y para terminar con ilusión, nos vamos de excursión.

Nos hemos ido a la Isla del Soto todos los amigos de infantil. 

Un paseíto, vemos árboles, esculturas, oímos el río...

Tomamos el almuerzo  y jugamos con los amigos.

¡Qué manera más bonita de terminar esta semana!

PASO A 5 AÑOS

 Esta mañana en el cole hemos hecho una actividad muy bonita con todo el ciclo incluso con los compañeros de dos años y de 1º de primaria.

Como todos estamos creciendo pasamos a ...

                                                                         ... un curso más.

Nosotros hemos pasado el testigo a los amigos de 3 años, en la caja les hemos dado:

        * Un lápiz fino que escribe divino.

       *  Unas pinturas delgadas que pintan una pasada.

        * Una goma de borrar que si te equivocas no se notará.

       *  Y ahora que van a ser los medianos en este edificio os dejamos

           porque nosotros nos vamos al otro de al lado.

A continuación los de 5 años nos daban una caja y nos decían que la aventura continúa, con cosas que necesitaremos para el curso que viene, unas pinturas finas, unas de madera, y un sacapuntas que tenemos que aprender a usarlo, También nos han dado unas pegatinas de mutis su mascota, porque en cinco años años ya tenemos que trabajar en silencio para concentrarnos.

Y a todos los niños de infantil una pegatina para saber que pasamos a ...

¡ Qué ganas de ir al edificio de mayores, ya no nos queda nada!

SIMULAMOS A DALÍ

 ¡Qué bonito ha quedado decorado nuestro pasillo!

Hemos conocido a Dalí y su obra "Barco de mariposas" y hemos hecho nuestra interpretación.

De manera individual, una mariposa cada uno, y de manera conjunta, el resto del mural.

                        ¡Estos peques son todos unos artistas!

VISITA AL MUSEO DEL COMERCIO

¡Qué divertido es salir del cole para seguir aprendiendo!

Hace unas semanas visitamos el Museo del Comercio de Salamanca. La emoción se notaba en las caritas de nuestros niños desde el momento en que subimos al autobús.

                                  

Al llegar, nos recibieron con una sonrisa y nos guiaron por un viaje al pasado. Descubrimos cómo eran las tiendas de antes, cómo se transportaban los diferentes materiales por España, nos vestimos de romanos y después de reyes y reinas para representar un baile medieval y ¡hasta pudimos ver una exposición de radios antiguas! ¡qué divertido!

Además de aprender, practicamos valores como el respeto, la paciencia y la curiosidad. Verlos tan atentos, tan participativos, nos recordó la importancia de salir del aula y dejar que el mundo sea parte del aprendizaje.

                                         

¡Gracias al Museo del Comercio por abrirnos sus puertas!

¡Hasta la próxima aventura!

EL AMIGO DE CORALINA Y NEVARIÓN

Estas semanas seguimos descubriendo diferentes amigos de Coralina y Nevarión que nos mandan mensajes y retos.

Hoy hemos recibido una postal de Coralina y NevariÓn que estaban... ni más ni menos que con el abuelo de Elsa, Paco.

¡Vaya sorpresa!

Resulta que se conocieron en la visita de Paco hace unos años a Argentina. No hemos podido perder la oportunidad y hoy mismo le hemos llamado para que viniera a nuestro cole a contarnos todo lo que aprendió y descubrió en su viaje.

Nos ha enseñado un montón de fotos, con el agua en estado puro en la naturaleza, en cascadas, cataratas, icebergs... 

Después ha traído su maleta de las sorpresas y un montón de objetos relacionados con el agua: bolsas, botijos, botellas, regadera, pistola de agua, pompero, silbatos de agua con forma de pajaritos, la tabla para lavar en el río la ropa, un pluviómetro, caracolas... ¡hemos montado un museo en un momento!

De nuevo y como siempre ¡MUCHAS GRACIAS PACO POR COMPARTIR TUS EXPERIENCIAS Y ESTE RATITO CON TODOS NOSOTROS!