viernes, 22 de marzo de 2024

AMIGO INVISIBLE

Por fin llegó el gran día: desvelamos el secreto de los amigos invisibles.

Han sido muchas semanas de sorpresas, nervios, secretos, cartas, mensajes, detalles, palabras bonitas... y hoy por fin hemos podido decirnos quién era el amigo invisible de cada uno.


Hemos disfrutado intentando averiguar quién era nuestro amigo por las pistas que teníamos o por las caritas que veíamos en nuestros amigos. Nos hemos entregado los regalos y por fin hemos dejado de decir eso de "Gracias amigo invisible", porque ya sabíamos a quién le teníamos que dar las gracias.



Las profes también damos las gracias a las familias por ayudarnos en esta bonita actividad, con vuestra implicación, participación y esfuerzo final con el regalo. ¡Nos despedimos con una sonrisa hasta el próximo trimestre!

MUCHAS GRACIAS.

LA AVENTURA: "BREAK OUT" EL MISTERIO DEL BAÚL

 Esta mañana recibimos una carta...¡y no era del amigo invisible!

No la podíamos leer puesto que estaba rota, así que tuvimos que pedirnos ayuda mutuamente las dos clases y descubrimos lo que sucedía:

Curtis nos había mandado la carta rota para que nos juntáramos las dos clases a leerla.

En ella nos invitaba a participar en una AVENTURA que nos llevaría a conseguir una deliciosa recompensa escondida en un baúl.

Sin tiempo que perder, cada niño/a buscó su nombre para saber en qué equipo estaba y disfrutamos en el patio de 4 divertidas pruebas con las que fuimos consiguiendo las cifras necesarias de la contraseña del candado.

        1ª Buscar las letras escondidas y formar la palabra AMIGOS

                             



2. Resolver4 puzles en grupos


3. Buscar tantas piedras como indica unas piedras.



4. Llevar una pelota en la barriga agarrando a mi amigo hasta un cubo




¡Qué requetebien nos lo pasamos! ¡Aunque estábamos muy nerviosos!

Cuando por fin acabamos las pruebas, nos volvimos a reunir los dos equipos. Introducimos la contraseña en el candado y... 



¡qué sorpresa! Curtis había llenado el baúl de palomitas.

Todos juntos disfrutamos de un picnic en el patio juntos en el que almorzamos y compartimos las palomitas.

                                        ¡Qué divertido!

EASTER BUNNY IS HERE

¡Vaya sorpresa nos llevamos ayer!
Y es que por una de las ventanas de una clase vimos a Mr. Bunny saltando muy contento cerca del huerto y eso sólo podía significar una cosa... ¡el muy travieso había escondido huevos de chocolate por todo el patio!
Sin perder tiempo, cogimos una cesta y salimos corriendo a buscarlos. ¡Qué bien nos lo pasamos!
Y como ya hemos aprendido que "compartir es de buenos amigos", los colocamos todos en una cesta para luego compartir entre todos.
Aquí os dejamos una canción que nos aprendimos y que hemos estado trabajando estos últimos días en clase.

Miramos por la ventana y vimos a Bunny



Salimos al patio y empezamos a buscar...

      
Somos unos aventureros y muy buenos amigos, hemos compartido y disfrutado mucho de la actividad.

lunes, 11 de marzo de 2024

VISITA MAGO

El viernes disfrutamos con todos nuestros amigos de infantil del espectáculo de un mago y ¡nos encantó! Sus trucos nos dejaron con la boca abierta.








viernes, 8 de marzo de 2024

BEATRIZ GALINDO

Continuamos con el proyecto de centro "Personajes ilustres Salmantinos" y como ya sabéis este trimestre estamos descubriendo a Beatriz Galindo.

Todos los niños de Educación Infantil del cole estamos elaborando de forma colaborativa un gran libro sobre la vida de "La Latina".
A los de tres años nos ha tocado preparar un medallón de Beatriz, cuentos y libros que escribía, al filósofo Aristóteles del que aprendió mucho griego y latín y a la Reina Isabel que fue su alumna y también profesora de sus hijos.

Además, de manera individual estamos elaborando nuestro propio "llavero" de Beatriz Galindo con los aspectos más importantes de ella que estamos aprendiendo.











miércoles, 6 de marzo de 2024

CUENTACUENTOS EN INGLÉS

Estos días, estamos trabajando los animales en inglés y estamos disfrutando de un cuentacuentos que nosotros mismos hemos creado.

Primero por parejas realizamos las marionetas y, cuando ya lo tenemos, adaptamos la canción "Old MacDonald" y contamos el cuento en inglés a nuestros amigos.




¡Qué bien nos lo pasamos!

Podéis recordar la canción en casa:



martes, 5 de marzo de 2024

I,I,I

 Ya sabemos identificar la vocal O, asique pasamos a la vocal I. Hay mucha palabras con esta vocal, pero muchas de ellas son abstractas(idea, inteligente, interés, ilusión), pero aún así, los objetos que han traído algunas familias son muy originales como inodoro, impermeable, infusión...

Aquí os dejamos las fotos para que ellos os puedan contar que es cada cosa.





Y el vídeo de la canción para practicar:








viernes, 1 de marzo de 2024

1,2,3... ¡JUEGO!

¡Cómo nos gustan los viernes d
esde que estamos trabajando el Proyecto de los amigos (juegos y aventuras)!

Y es que, todos los viernes, nos juntamos las dos clases de 3 años porque toca: ¡1,2,3...¡JUEGO!!

Y es que en estos momentos estamos aprendiendo juegos con nuestros amigos y nos lo estamos pasando ¡requetefenomenal!


Aquí nos podéis ver jugando al escondite inglés hace unas semanas.